《习近平的七年知青岁月》读后感

《习近平的七年知青岁月》是中央党校2017年出版的一部采访实录，书中的29位当事人既有一起插队的知青，又有当地村民，还有同习近平相知相交的各方面人士，用鲜活的文字和真实的照片全方位、全视角还原了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，是一部青年一代励志成才的生动教材，也是启发我个人工作学习生活的宝贵的精神财富。我曾在三个不同的阶段读过这本书，每次读都有不一样的收获。

第一次读是2017年下半年，当时我还在读研，这本书刚刚发行不久，就完整的拜读了一遍，读完之后印象很深，特别是总书记在黄土高原闭塞且荒凉的环境下还坚持读书、勤于学习，在填报志愿的时候三个志愿填的都是清华大学，并下定决心如果上不了清华就留在梁家河和乡亲们在一起，等等，大量真实而丰富的故事细节阐释了总书记从15岁到22岁的成长道路，对我有很强的教育意义。当时，我还担任辅导员和学院团委书记，读完之后发现知青习近平和大学生年龄相仿，感觉这本书的内容非常适合指导大学生成长，就把书中的内容整理成了一堂团课，在院团校的大骨班上讲了一次，题目就叫《青年学子学青年习近平》，反响非常热烈，掀起了一阵争相阅读、主动向总书记学习的热潮，这堂课后来还获评了学校的特色思政课程。

第二次读是2020年，当时我在东明县菜园集镇庄寨村担任党支部书记助理，由于刚到基层工作不久，也面临工作、生活等诸多方面的不适应、一时找不到方向，就又一次读了这本书，关注的重点主要放在了如何“过五关”（跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关），以及担任梁家河大队党支部书记后如何带领群众干事创业上，从中细细体会总书记面临的情况、遇到的困难、拿出的办法和思想上的蜕变过程，也帮助我端正了心态、坚定了信心，虚心接受基层教育改造，逐渐在镇村做了一点贡献。应该说，这本书对指导青年干部更好地适应基层、扎根基层、服务基层是非常有帮助。

第三次读就是近期来党校参加培训后，如果说前两次分别是全面阅读和重点阅读，那这一次读则更多的是结合当时的历史背景，从整体上理解、思考，当然也是为了完成一项学习任务。习近平是主动找老师申请要去下乡的，是当时年龄最小的知青，去了条件最艰苦的陕北，也是在农村待的时间最长的知青之一。在梁家河的七年，他摘掉了“黑帮子弟”的帽子，成为了“可以教育好的子女”。书中很多地方都蕴含着一层意思，陕北人民接纳了他、养育了他、塑造了他。总书记说“陕北高原是我的根，这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”这份信念是总书记在黄土高原的劳作中悟出来的，我想也是共产党员共同的信念和追求。

七年知青岁月这本书讲述的是1969年到1975年的故事，距离现在有50年了，经济社会在发展进步，但青年习近平身上展现的很多优良品质依然值得我们学习。下面，再简要汇报三点感受：

一是时代在变，方向不变，我们要学习总书记志存高远、脚踏实地的奋斗精神。一个在北京长大的少年，突然到陕北对面尘土飞扬、贫穷落后、和想象中差异巨大的革命圣地，必然会有茫然、有失落。事实证明，他没有消沉，而是选择贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的面貌。七年中，他克服了恶劣的自然条件、适应了繁重的生活劳动、经受了严酷的政治考验、承担了巨大的心理压力，全身心投入为群众奉献的工作中，在磨炼中成长成熟。总书记说：“十五岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；二十二岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”。我们要学习总书记不畏困难、脚踏实地，饱经磨难仍心向光明的乐观主义奋斗精神，努力在实干中寻找自己人生的定位和方向。特别是现在有更多的大学生响应党中央号召，主动选择到基层、到西部、到条件艰苦的地方工作，我们自己身边的名校毕业生、硕士博士生、清北毕业生也越来越多，他们像总书记当年一样上山下乡，也是一种精神跨越时空的传承吧。

二是时代在变，初心不变，我们要学习总书记敢于担当、真抓实干的优良作风。从刚来梁家河时不会干农活的普通知青，到每天能挣10个分工的壮劳力，再到离开梁家河时乡亲们依依不舍的先进青年，书中贯穿始终的一个突出特点就是实干。打井、打坝、修梯田、搞社教，办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊，建沼气池……群众需要什么他就办什么，什么能改善群众的生活他就学什么，每一件都是身体力行、苦干实干，很多事都是全村、全县，甚至全省的第一次。当年一同插队的知青陶海粟回忆道：“对于近平来说，为群众做实事，不是一句简单的口号，也不是被灌输的教导，而是和老百姓牵手共度的时艰中，油然而生的，铸入血液中的信念”。再联想到党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央力挽狂澜，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这与他在青春时期中形成的意志品格和敢于担当的精神气概密不可分。我们要向习近平总书记看齐，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐的精神，常怀感恩之心，常为感恩之行，毫无保留地为群众做实事、办好事，勤恳耕耘，精心劳作，彰显“公仆初心”。

三是时代在变，风貌不变，我们要学习总书记热爱读书、刻苦钻研的尚学传统。书中很多人都提到总书记酷爱学习，去延安的时候就带了两箱子书，上山干活的时候带一本，中间休息的时候看书，中午回窑洞歇息的时候看书，晚上点灯熬油继续看书，一直看到大半夜，经常是几本书同时看，方便对比分析，留下了“三十里借书，三十里还书”“请人吃三顿炒鸡蛋”等故事，在那个考试交白卷、得“鸭蛋”光荣的年代非常不容易。读书是总书记始终坚持的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，前段时间我们有一堂课就专门讲了总书记的读书之道。我们作为年轻干部，特别是现在正在党校学习，更应该激活求知若渴、虚心若愚的尚学精神，向书本学、向老师学、向实践学，在孜孜不倦地学习中提升素质、增长才干，让勤学善思成为工作习惯，争当工作中的行家里手。